我是蓟门里社区卫生服务中心预防保健科的一名护士——李姗姗，在我真正接触儿童心理学之前，我一直认为它属于一门“玄学”学科，因为它能揣测心理，洞察人心，在生活、工作、夫妻关系、育儿上都是一门不可或缺的基本技能！

我常想为什么我们在生活中会遇到形形色色的人，有的是谦卑豁达的君子，有的却是出尔反尔的小人，都生活在相近的家庭条件，但是性格却大相径庭。这之间的关键就是“父母”，父母的情商、价值观、金钱观、性格中的缺陷、饮食习惯带来的导向等等，都对孩子有着长远而至关的影响。

在中心领导的支持下，我们请到了儿童心理咨询师胡丽华老师，对中心服务的约3岁龄儿童家长进行了一次儿童正面管教课程，很幸运的是我作为3岁男孩的母亲也在其中积极参与了课程。

经过学习，我想谈一谈我这次课程的感受。首先，本次课程和我以往参加的大课堂相比，显得更有参与感，通过每个人的发言介绍和需求，我们更多了解彼此在孩子不同或同一年龄段遇到问题和将要遇到的问题，通过老师的指引和带动，我们将生活上与孩子遇到的沟通障碍呈现到课堂上，在由老师给我们剖析这些问题的根源，让事情轻松解决。其实有时候问题的关键只在于转个弯，只是在转这个弯之前很多人先选择先撞墙。老师交给我们一个方程式，带着我们做一些式题，之后平时生活上要练习积攒经验的还是我们自己，因为最终面对孩子的考试者还是我们自己，孩子就是最终卷子的得分。我觉得每一个家长都应该找到属于自己的那份育儿经验，就像我之前对孩子让他睡觉和刷牙都是说：“你该睡觉了，你该刷牙了，你该吃饭了...”现在孩子三岁了，他就会问我为什么我现在该吃饭了？我无言以对。通过老师的这次课程，我回家换一种方法对儿子说：“我们吃完东西，如何消灭牙齿大盗呢？”曾经叫8遍的儿子，一下子跑到卫生间昂着头对我说：“妈妈，把他杀死，我准备好了！”这样的实验让我一下子有了信心，家长说的每一句话孩子都是能听到的，只是很多时候家长选择了不尊重他的语言，他也选择用无声来反抗你!

通过这次心灵的洗涤，希望在育儿的路上，我们可以和各位家长共同前行，借用老师的一个比喻，我们自己就好比WiFi信号的原点，发出的信号是连续和正面的，接收的人感受的也是满满正能量。